Gestión Directiva

Ha esta gestión se unieron la gestión de calidad y la gestión humana. Se encarga de direccionar la institución

 Educativa con un  horizonte institucional definido

La autoevaluacion anual con la participación de la comunidad educativa,espacio para

compartir el trabajo a lo largo del año, los avances en cada gestión y las oportunidades de mejora proyectadas en el plan de mejoramiento institucional

Gestión Administrativa y financiera

   El objetivo de esta gestión es apoyar los procesos de matrícula y renovación de la misma; adquisición de bienes, servicios y mantenimiento locativo de manera que respondan a las necesidades educativas, de acuerdo a los parámetros establecidos por la ley.

Gestión Académica:

El corazón de la misión educativa en ella se analizan los procesos académicos mirados desde el modelo pedagógico crítico social y la influencia de la pedagogía del amor en el ambiente educativo.

Gestión de la Comunidad

El objetivo de esta gestión es  Implementar estrategias de seguimiento que garanticen la calidad de los servicios complementarios para el bienestar de la comunidad educativa.

Actualmente se  encarga del vaso de leche, de la atención y actualización en el espacio d ela biblioteca, del desayuno preparado, del seguimiento de la escuela de padres,  del seguimiento a  las jornadas complementarias entre otros.

Llevó a cabo la  encuesta de satisfacción del primer semestre con muy buenos resultados.

Gestión Humana

El objetivo del proceso es asegurar la competencia del personal vinculado a la Institución educativa, definiendo los perfiles de cargo de los niveles administrativos y docente, el cumplimiento de ellos se verificas mediante la revisión inicial de los documentos entregados a la Secretaría, y durante su desempeño a partir de la Coevaluación semestral. Una vez analizados todos los perfiles son comunicados o realimentados al personal de la Institución Educativa. Los resultados del análisis de perfiles generan pautas para determinar las capacitaciones que se deben promover para mejorar las competencias del personal y así anualmente generar el plan de formación, además los factores a cambiar y las metas o compromisos específicos (objetivos próxima evaluación).

La Institución Educativa Madre Laura no es autónoma en la decisión de la contratación de su personal, ya que se lo provee la Secretaria de Educación de Medellín.

Se debe tener soporte de la competencia del personal directivo, docente y administrativo.

Se tienen establecidas las funciones del personal de la Institución Educativa en el MH 01 “Manual de Funciones”.

Cada que ingresa personal nuevo (docentes, administrativos o estudiantes) se aplica el plan de inducción establecido, a fin de que conozcan e interioricen el funcionamiento institucional.

Gestión Financiera

El objetivo del proceso es Gestionar la ejecución presupuestal.

Para la adquisición de bienes y servicios se debe seguir lo estipulado en el PF 01 “Adquisición de Bienes y Servicios”  los proveedores que afecten la calidad de la prestación del servicio deben ser seleccionados, evaluados y reevaluados.

La Secretaria de Educación realiza el inventario de bienes, donde se describen los que son de su propiedad; la Institución Educativa también realiza un inventario de los recursos físicos y de infraestructura, anualmente garantiza  presupuesto para el mantenimiento y reparación de los mismos.